“A inteligência e o carácter são o objetivo da verdadeira educação.” Martin Luther King

Em dias difíceis, mas demonstrativos de uma enorme solidariedade e união, os nossos alunos estão a corresponder  brilhantemente a este “novo desafio”, revelando-se cidadãos inteligentes, criativos e dotados de grande carácter!

Eis aqui um texto de um aluno do 8ºA,  Afonso, cuja equipa da Biblioteca Escolar achou pertinente colocar nesta página principal.

Contra o  “bicho” silencioso, marchar, marchar!  

 

Chegou a hora de todos refletirmos e pensarmos no que é melhor para todos. As medidas já foram tomadas, as palavras já foram ditas e, agora, só faltam as ações conscientes de todos os portugueses, nesta batalha onde temos de ser uma “nação valente e imortal”.

             Esta batalha silenciosa só nos veio relembrar, mais uma vez, que nós somos todos iguais, que dependemos bastante uns dos outros e, por isso, nos obriga a cuidar uns dos outros.     

Como um bom povo que somos, devemos sempre ter na consciência o bem estar de alguém próximo e o nosso. Somos conhecidos por ser um povo guerreiro, porque as nossas origens deram-nos esse respeito para com os outros e, desta vez, não vamos fugir à regra e vamos lutar, lutar muito, como uns verdadeiros guerreiros. Os nossos heróis estão na arena a lutar contra um inimigo silencioso, mas bastante eficaz, visível pela devastação e pelo pânico que tem causado no mundo. A nós só nos resta ser bons cidadãos e fazer o que nos pedem, neste momento difícil.

           Como diz no nosso hino, nós somos uma “nação valente e imortal” e não há maior prova disso, se vencermos esta batalha. Basta que todos sejamos bons “soldados” e respeitemos  as regras dos que estão na "linha da frente".

Imagem de um domingo à tarde  na nossa cidade...Viva o CIVISMO bracarense!

Muitos PARABÉNS  e muita CORAGEM aos nossos profissionais de Saúde, que estão na "LINHA da FRENTE" e merecem todo o nosso respeito e admiração!

“Ninguém é digno do oásis se não aprender a atravessar seus desertos.” Augusto Cury

  Para toda a Comunidade Educativa: Direção da Escola, que se debate com sérias e difíceis decisões; professores, “grandes guardiões de Esperança”; alunos, porque sem eles a escola não faz sentido; assistentes operacionais, cujas funções são imprescindíveis; técnicos administrativos, que “cuidam” das nossas burocracias e estão sempre recetivos; Serviços de Psicologia e Equipa de Educação Inclusiva, cujo trabalho tem sido fundamental nesta tarefa hercúlea de nos nortearmos; Encarregados de Educação, com os quais contamos SEMPRE, para que nos auxiliem nesta tarefa incansável de ajudarmos os seus educandos a desenvolver-se de uma forma harmoniosa e integral, para que sejam, futuramente, cidadãos dignos e responsáveis.

Para todos, os nossos votos de muita força e ESPERANÇA, perante esta “Nova e difícil Travessia”!

Estamos convictos de que, TODOS JUNTOS, com muita CORAGEM e RESPONSABILIDADE, conseguiremos atravessar mais este deserto, cujas areias, invisíveis e silenciosas, fazem um barulho ensurdecedor e deixam marcas graves, que podem ser duradouras… ( Esperemos que não!)

Continuamos esperançosos pois, se cumprirmos com seriedade, determinação e resiliência, sairemos mais fortes desta travessia!

Fica aqui um poema da professora Ana Cunha, escrito há  já uns anos, fruto de outras “travessias”, vivenciadas por ela! Passem tudo para o Plural e o poema passa a ser NOSSO!

Muita força para TODOS! 

A Equipa da Biblioteca Escolar

Revisitação

Voltei ao deserto!

(Volto sempre aos desertos,

nos intervalos da felicidade.)

Apesar da aridez, era a inevitabilidade!

Demorei o tempo que a dor precisou

para se cumprir... submergindo-a num oásis

ao pôr do sol...

Renascida do sofrimento,

soltei para a vida hinos de alegria.

Até quando?

Até que o círculo da vida dê outras voltas...

Eu já aprendi a amar os desertos!

Ana Maria Dias da Cunha

Nos intervalos da felicidade,

revisitamos o deserto com um pôr do sol prometedor no horizonte...

... e  miragens reais  de oásis,  onde mataremos a sede de Alegria!

"A leitura traz ao homem plenitude, o discurso segurança e a escrita precisão". Francis Bacon

SEMANA DA LEITURA 2020

FEIRA DO LIVRO

PROGRAMA

" O Homem que lê em voz alta expõe-se em absoluto" Daniel Pennac.

 SEMANA DA LEITURA

O Departamento de Línguas, em articulação com a Biblioteca Escolar, uma vez mais, levará a cabo a «Semana da Leitura», com todas as atividades que esta integra, nomeadamente: «Leituras em Cadeia»; « Silêncio, vamos ler!»; « Hora do Conto»; « Feira do Livro»; « Pequenos Grandes Poetas».

Os Professores deste Departamento agradecem a colaboração de toda a Comunidade Educativa e esperam que, com esta dinamização, os alunos fiquem verdadeiramente motivados para a Leitura e sejam sempre  "Anjos recíprocos das personagens" dos livros que vão lendo!

" Uma mulher bonita não é aquela de quem se elogiam as pernas ou os braços, mas aquela cuja inteira aparência é de tal beleza que não deixa possibilidades para admirar as partes isoladas". - Séneca

     No domingo, dia 8 de março, festeja-se o dia da Mulher!

     Este dia deve-se às reivindicações de operárias de uma fábrica de têxteis, em Nova Iorque, em 1857. Estas, revoltadas com condições de trabalho bastante precárias, fizeram greve e manifestaram-se contra os salários baixos, o excesso de horas de trabalho, e contra as más condições da fabris.

     Durante a greve, deu-se um incêndio que causou a morte a cerca de 130 manifestantes.

     Em 1903, profissionais liberais norte-americanas criaram a Women’s Trade Union League. Esta associação tinha como principal objectivo ajudar todas as trabalhadoras a exigirem melhores condições de trabalho.

     Assim, em 1908, mais de 14 mil mulheres marcharam nas ruas de Nova Iorque e reivindicaram o mesmo que as operárias no ano de 1857, bem como o direito de voto. Nessa marcha, caminhavam com o slogan “Pão e Rosas”, em que o pão simbolizava a estabilidade económica e as rosas uma melhor qualidade de vida.

     Mais tarde, os Estados Unidos da América decretou o último domingo de fevereiro o Dia Internacional da Mulher. Foi comemorado, pela primeira vez, em 1909 e, pela última vez, no ano de 1913, pois, durante uma conferência mundial das organizações socialistas, decorrida em Copenhaga (Dinamarca), a revolucionária alemã Clara Zetkin propôs o 8 de Março como o Dia Internacional da Mulher.

     Convém que não nos esqueçamos da génese deste dia e que continuemos a lutar, pois ainda há muito para fazer. Queremos, acima de tudo, que não haja retrocessos civilizacionais!

    

 Reivindicações de operárias de uma fábrica de têxteis, em Nova Iorque, em 1857.

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Fica aqui um poema de Vinicius de Moraes, dedicado a todas as mulheres corajosas e determinadas que, quando é preciso, se transformam em “feras sem perder a sua graça”!

MULHER

AH! Que  a mulher dê sempre a impressão de que se fechar os olhos

Ao abri-los ela não estará mais presente

Com o seu sorriso e as suas tramas.

Que ela surja, não venha; parta, não vá

E que possua uma certa capacidade de emudecer subitamente e nos fazer beber

O fel da dúvida. Oh, sobretudo

Que ela não perca nunca, não importa em que mundo

Não importa em que circunstâncias, a sua infinita volubilidade

De pássaro; e que acariciada no fundo de si mesma

Se transforme em fera sem perder sua graça de ave.

                                                                                          Vinicius de Moraes

(... )" Se transforme em fera sem perder sua graça de ave".

"O amor não se vê com os olhos, mas com o coração". William Shakespeare

Comemoração do Dia de S. Valentim

No âmbito das comemorações do Dia de S. Valentim, o Subdepartamento de Inglês organizou, em colaboração com a Biblioteca Escolar, uma exposição de postais, elaborados pelas turmas dos 7º e 8º anos, e de cartas, redigidas pelos alunos do 9º ano.

Os alunos revelaram imensa criatividade e empenho, dando asas à sua imaginação e veia romântica, como provam os trabalhos que primaram pela sua originalidade.

Esta atividade, que foi do total agrado dos alunos, teve como objetivos principais: promover a expressão livre de sentimentos; desenvolver a expressão escrita na língua inglesa; estimular a criatividade; educar para os afetos.

         Eis aqui pequenos pormenores da exposição, que ainda se encontra na Biblioteca da Escola, para quem tiver curiosidade. 

"Não se preocupe quando não for reconhecido, mas esforce-se para ser digno de reconhecimento". Abraham Lincoln

Concurso Nacional de Leitura - Fase Municipal

Decorreu ontem, dia 11 de fevereiro, na Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, a Fase Distrital do CNL para os alunos do 1º e 2ºciclos. Os nossos alunos manifestaram um excelente desempenho! Parabéns ao Simão e ao Rúben (4º ano - EB Cabreiros), à Eva (5ºD) e ao Martim (6ºA), que representaram de forma brilhante o Agrupamento de Escolas de Braga Oeste.

Estamos todos muito orgulhosos de vós. O Rúben e o Martim estão apurados para a Fase Intermunicipal, a realizar-se no próximo dia 21 de abril, na Biblioteca Municipal de Vila Verde. 

Força, para se continuar neste tão aliciante e benéfico caminho!

" Nunca fiz nada dar certo por acidente; nem nenhuma das minhas invenções surgiu por acidente; elas vieram do meu trabalho". Thomas Edison

Francês - Exposição na Biblioteca Mário Cláudio

“Descobertas e invenções francesas”

  

Esta atividade foi planificada pelo Subdepartamento de Francês, no âmbito dos conteúdos lecionados no 9º ano, tendo  como objetivo a divulgação de grandes invenções e descobertas francesas, que marcaram a Humanidade.

 Os alunos do 9º ano, pesquisaram e realizaram trabalhos, muito cuidados, onde procuraram representar algumas invenções francesas, de grande relevância, as quais estiveram foram expostas na Biblioteca Escolar Mário Cláudio, entre os dias 3 e 10 de fevereiro.

 Com esta atividade, procurou-se estimular o desenvolvimento da autonomia e da criatividade dos alunos e a melhoria da proficiência linguística em Francês, já que, em contexto de sala de aula, os alunos tiveram de apresentar oralmente as invenções que selecionaram e sobre as quais realizaram os seus trabalhos.

A generalidade dos trabalhos, cuja exposição se encontra na Biblioteca, revestiu-se de grande qualidade e criatividade, como se pode verificar por este pequeno número de fotografias. O balanço desta atividade foi, sem dúvida, importante, pois contribuiu para a significatividade das aprendizagens, na disciplina de francês.

"O medo é mudo; os aterrorizados falam pouco, parece que o horror diz: silêncio!" Victor Hugo

ESCOLA BÁSICA DE BRAGA OESTE LEMBRA OS 75 ANOS DO FIM DO HOLOCAUSTO

“Chegamos à meia-noite. Havia um silêncio mortal e a vista era aterrorizante”, descreve o sobrevivente Ferster quando relembra suas sensações ao pisar no primeiro campo de concentração da sua vida. “Podíamos ver, à distância, a fumaça que saía de quatro chaminés. Não me dei conta na época, de que eram crematórios”.

     O Subdepartamento de História, da Escola Básica de Braga Oeste, assinalou o dia 27 de janeiro, “Dia da Lembrança das Vitimas do Holocausto”, com várias exposições e com a realização de uma palestra, para os alunos do 9º ano, professores e funcionários da escola.

Como se sabe, este dia marca a libertação do campo de concentração de Auschwitz, em 1945, pelo Exército Soviético, há 75 anos, motivo pelo qual em 2005 foi instituído esse dia, pela Assembleia Geral das Nações Unidas.

Pretende-se “lembrar para jamais repetir!” Como disse Anne Frank, uma das vítimas mais conhecidas do Holocausto, “o que é feito não pode ser desfeito, mas podemos prevenir que aconteça novamente.”

O conferencista, Dr. Jorge Alberto Brandão, especialista nesta temática proferiu uma brilhante palestra intitulada “Holocausto – Não Esquecer!”. A abertura desta palestra foi efetuada pela diretora da escola, Cândida Ferreira, que fez a apresentação do convidado e destacou a importância deste dia ser sempre lembrado, para que a memória não se apague, e para que atrocidades deste tipo não voltem a ocorrer! Jorge Brandão conseguiu captar a atenção dos alunos e de todos quantos assistiram a esta sessão, de cerca de 90 minutos, explicando de forma acutilante, todo o processo que conduziu à “Solução Final!”.

Destacou o excelente papel, na tentativa de identificação das vítimas do Holocausto, que pode ser acompanhado no site “www.yadvashem.com”, da responsabilidade do Yad Vashem, a “Autoridade de Recordação dos Mártires e Heróis do Holocausto”, que é a entidade que, em Jerusalém, estuda esta temática e que tem entre outras valências um Museu (Museu Histórico do Holocausto),  com inúmeros objetos e memórias dos prisioneiros dos campos de concentração.

Enfim, em 90 minutos foi traçado um cenário de horror, de frieza, de calculismo próprio de verdadeiros psicopatas, que levou ao extermínio de milhões de pessoas. É claro que houve outros genocídios, como o “Holodomor” e muitos outros! Mas, o importante é perceber que estas vítimas não morreram em vão e é preciso que o seu exemplo perdure para que a Humanidade tenha consciência do que a intolerância, a ganancia, o racismo e a xenofobia podem acarretar.

No final da sessão, os alunos colocaram várias questões tendo-se verificado um debate muito vivo e interessante. Segundo a aluna Lara Noversa do 9ºD, “É impressionante a forma como estava tudo organizado por símbolos, por exemplo todos os grupos tinham um símbolo com uma cor que os distinguia dos outros. Os cabelos de homens e mulheres eram rapados e os que permanecem lá seriam tatuados com um número que era assim dizendo a sua identificação...É triste e arrepiante saber que as primeiras vítimas eram crianças! Desde bebés até adolescentes. Ouvir histórias de adolescentes da minha idade que eram mortos por serem judeus ou porque alguém da sua família era judaica é simplesmente repugnante.”

Para além desta palestra e das exposições, montadas em vários espaços da escola, foram colocadas imagens alusivas aos 75 anos do fim do Holocausto, em todas as salas de aula da escola, para sensibilizar toda a comunidade escolar para este trágico acontecimento. 

" Mudar o mundo, meu amigo Sancho, não é loucura, não é utopia, é justiça". Dom Queixote

" Mantendo a memória viva dos 75 anos depois", avisa-se toda a comunidade escolar que,no dia 23 de janeiro, das 9h30 à 11horas, na Cantina da Escola EB2/3 de Cabreiros, decorrerá uma Palestra, " HOLOCAUSTO -  NÃO ESQUECER", cujo conferencista é o Dr Jorge Brandão.

A equipa da biblioteca deseja a todos um excelente 2020.

" É triste pensar que a natureza fala e que o género humano não a ouve". Victor Hugo

Preocupada com as alterações climáticas, a aluna Letícia Seara, nº 9,  do 8º ano de escolaridade, turma C, por iniciativa própria, redigiu este "texto poético" com a intenção de sensibilizar os seus colegas e toda a comunidade escolar para  a urgência de se inverter comportamentos a nível de sustentabilidade. 

O nosso Planeta precisa que tomemos  urgentemente as medidas que ela aqui nos aponta...

A TERRA

O ambiente é uma máquina delicada

Basta apenas um descuido

E a Natureza fica toda destroçada!

O ser humano é perito a destruir

Quando é para reparar,

Só se limita a fugir!

O aquecimento global não vai parar

Se nós não fizermos nada

Para isso mudar!

Se o ser humano não se aperceber

Da destruição que está a fazer

Muito se vai arrepender!

PDD resume a raça humana

-       Poluição

-       Destruição

-       Desflorestação!

Estão a tentar remediar,

Mas é tarde demais...

A destruição esta feita

É só não a fazer aumentar!

Já paraste para pensar...

Se tu fosses a Terra,

Estarias a gostar, ou a detestar?

Recebemos um planeta tão bom

Só o estamos a estragar,

Só depois de milhões de anos

É que se puseram a pensar!

Não há médicos para planetas

Cada um tem de mudar,

Para todos juntos

Conseguirmos recuperar!

Uns a deixar de comer animais

Outros o lixo recolher

Temos de começar por um lado

Para a mudança acontecer!

Uso sustentável da água e reflorestação

São outras medidas a tomar

Para parar a destruição!

A Natureza é muito original

Temos de pensar que não há outra IGUAL!

Letícia Seara- nº9-8ºC

PDD resume a raça humana: Poluição da água

... do AR ( atmosférica)

... Desflorestação!

Alunos apurados para Fase Municipal do CNL

“Onda Rosa” na Escola Básica de Braga Oeste

  

A Escola Básica de Braga Oeste inscreveu-se, como parceira, da Liga Portuguesa contra o Cancro participando na Campanha Onda Rosa. Nesse âmbito, o Projeto de Educação para a Saúde da Escola, em parceira com a Biblioteca Escolar, promoveu várias iniciativas que visaram sensibilizar a comunidade escolar para a problemática do cancro, em especial do Cancro da Mama, para além de serem facultados esclarecimentos sobre este tipo de cancro, formas de prevenção, sinais de alerta e tratamento.

Vários espaços da escola foram decorados com a cor rosa, tendo sido afixado um Laço Rosa Gigante, à entrada da Escola e distribuídos alfinetes de lapela com Laços Rosa, como símbolo do mês dedicado ao cancro da mama. Procedeu-se também à afixação de cartazes e à distribuição de folhetos, disponibilizados pela Liga Portuguesa contra o Cancro, tendo sido projetado, em vários espaços da escola, um PowerPoint informativo sobre esta temática.

O movimento conhecido como Outubro Rosa nasceu nos Estados Unidos, na década de 1990, para estimular a participação da população no controlo do cancro da mama. A data é celebrada anualmente com o objetivo de promover a consciencialização sobre a doença e partilhar informações.

O Mês de outubro é assinalado por duas efemérides: a 15 de outubro assinala-se o Dia Mundial da Saúde da Mama e a 30 de outubro o Dia Nacional de Luta Contra o Cancro da Mama. É no período compreendido entre estas datas que a Liga Portuguesa Contra o Cancro desenvolve o movimento "Onda Rosa" procurando incentivar à prevenção e diagnóstico precoce do cancro da mama.