" Os Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever- inclusive a sua própria história" Bill Gattes

Semana da Leitura

A Biblioteca Escolar Mário Cláudio e a Biblioteca Escolar da Pousa, em parceria com o Departamento de Línguas e docentes do Pré-Escolar e do 1º Ciclo, celebraram, entre os dias 11 e 16 de março, a Semana da Leitura, com um conjunto de diversas atividades de promoção da leitura, subordinadas ao tema “Hoje Leitor, Amanhã Leitor”.

A abertura da Semana da Leitura foi feita pela Diretora do Agrupamento de Escolas de Braga Oeste, Cândida Ferreira, seguindo-se a inauguração da Feira do Livro, na Biblioteca Escolar Mário Cláudio. Esta Feira foi visitada, ao longo da semana, por todos os alunos da Escola Básica de Braga Oeste e também pelos da Escola Básica do 1º ciclo e Jardim de Infância de Cabreiros e Bastuço Santo Estevão. Na Biblioteca Escolar da Pousa, a Feira do Livro, decorreu entre os dias 11 e 13 de março.

Na Biblioteca Mário Cláudio, a Diretora da Escola procede à abertura da " Semana da Leitura"

Do Programa da Semana da Leitura, podem destacar-se várias atividades:
·   “Leituras em Cadeia” - envolveu todas as turmas da escola, contando com a colaboração da Direção, da Educação Especial e a Associação de Pais. Na Pousa abrangeu todas as turmas do Jardim de Infância e do 1º ciclo, com a colaboração das funcionárias da cantina; 

Alunos da Escola da Pousa a partilhar leituras, no âmbito da atividade " Leituras em Cadeia"

As professoras Celina e Glória Sousa partilham as suas leituras

Os alunos da Educação Especial partilham leituras com alunos do 1º Ciclo.

·      “Queres Ouvir uma história? Eu conto!” - dinamizada pelos alunos do 3º ciclo e organizada pela BEMC, para os alunos do Pré-Escolar e do 1º Ciclo;


·   “Hora do Conto” - realizaram-se várias sessões, ao longo da semana, nas bibliotecas escolares Mário Cláudio e da Pousa;

             Os alunos do 3º ciclo lêem  um conto aos alunos do 1º ciclo e alunos do pré-escolar.

·  No âmbito da atividade “Histórias com Vida”, os alunos da Educação Especial, Leonor Silva, Márcia Ferreira e Susana Veríssimo, apresentaram a história da sua autoria, “Um Conto de Natal”, na Biblioteca Escolar Mário Cláudio;

·     "Silêncio Vamos Ler!” - um momento de leitura que envolveu toda a comunidade educativa já que foi implementada em todas as escolas do Agrupamento, às 10:30 do dia 13, sendo lido o texto “Porque” de Sophia de Mello Breyner Andersen, aos alunos dos 2º e 3º ciclos, e o texto “A Fada das Crianças” de Fernando Pessoa aos alunos do Pré-Escolar e do 1º ciclo;

Poema lido por toda a comunidade educativa na Escola EB 2/3

· A Rede de Bibliotecas Escolares de Barcelos dinamizou, nos dias 15 e 16, o Concurso: “Pequenos Grandes Poetas”, no qual participaram alunos do Agrupamento, nas modalidades de poema inédito e declamação;

Os Pequenos grandes poetas do Agrupamento de Escolas Braga-Oeste.

·  A Rede de Bibliotecas Escolares de Braga promoveu a atividade destinada às crianças do Pré-Escolar, “Ondinhas de Leitura”, que decorreu na Escola Calouste Gulbenkian e na qual participaram 3 crianças do JI de Sequeira;

Um exemplo das " Ondinhas de leitura" em Braga

 Destaca-se ainda a participação das turmas do 2º ano de

Cabreiros, na Marcha da Leitura, no dia 12 em Braga, atividade promovida pela Rede de Bibliotecas de Braga.

Marcha da Leitura, em Braga

O balanço de todas estas atividades é francamente positivo, tendo envolvido toda a comunidade educativa que, graças ao seu dinamismo, contribuiu para o enorme sucesso desta Semana da Leitura.

Pode concluir-se que os objetivos foram plenamente cumpridos, nomeadamente, motivar para o livro e para a leitura e promover a articulação curricular.

Educar é mostrar a vida a quem ainda não a viu. Rubem Alves

Manhã Animada com Pluriatividades Disciplinares

A Escola Básica de Braga Oeste, em Cabreiros, promoveu, na última sexta-feira, múltiplas atividades para assinalar 3 eventos relevantes: As comemorações do Dia Internacional da Mulher; um Flashmob que terminou com a interpretação do “Hino da Alegria” no âmbito do DAC (Domínio de Autonomia Curricular) e a constituição de uma Tabela Periódica Humana. Todas estas atividades decorreram no turno da manhã e envolveram todos os alunos da escola, muitos professores, encarregados de educação e assistentes operacionais.

Para assinalar o Dia Internacional da Mulher foi organizado, pelas professoras de História, um painel informativo com exemplos de mulheres que se destacaram em vários domínios, quer internacionalmente quer a nível nacional, sendo os alunos alertados para a necessidade de se continuar a lutar pela igualdade de direitos e contra a violência doméstica.

"  Mulher é também Mulher - asa, Mulher -força, Mulher-chama"

O Flashmob, foi uma atividade interdisciplinar na qual participaram os alunos do 2º ciclo que terminou com a entoação do “Hino da Alegria”, pelas turmas do 5º ano, estando o acompanhamento instrumental a cargo de alunos do 6º Ano e do Clube da Música. Pretendeu-se, de uma forma lúdica, chamar a atenção dos alunos para a importância do património cultural e artístico, nacional e de outras culturas, como valor indispensável para uma maior capacidade de participação e intervenção nas dinâmicas sociais e culturais. Esta atividade foi dinamizada por duas turmas do 5º ano. O 5ºA incidiu sobre a temática da “Multiculturalidade”, tendo sido selecionados 5 países, (Brasil, Angola, Síria, Japão e Rússia) que foram alvo de estudo e de pesquisa. Os alunos criaram adereços identificadores dos diferentes países (EV), elaboraram placards sobre arquitetura de cada um dos países relacionando-a com a Geometria (Matemática e TIC); e dançaram músicas típicas desses países (Educação Física) com vestimentas a condizer.

Um pouco de Angola...

Um momento do Japão.

Algumas brisas da Síria...

Ventos de leste- Rússia.

Por sua vez, o 5ºB abordou a temática da “Tolerância” (respeito pela diferença), tendo mostrado vários cartazes, onde destacaram Valores, cujo significado apresentaram oralmente. Foi uma atividade muito interessante, a que assistiu toda a comunidade escolar, procurando-se chamar a atenção dos alunos para a necessidade do respeito mutuo, da aceitação das diferenças e da preservação das diversas  culturas  e identidades. 

Os alunos do 5º B destacam os valores intemporais e universais...

como respeito mútuo, aceitação das diferenças e  preservação das diversas  culturas  e identidades.

o 5º ano terminou com a entoação do “Hino da Alegria”, estando o acompanhamento instrumental a cargo de alunos do 6º Ano e o Clube da Música.

Dado 2019 ter sido declarado pelas Nações Unidas e pela UNESCO, como o Ano Internacional da Tabela Periódica, uma verdadeira obra-prima da qual floresceram as essências da química, da física, da biologia, e das ciências, as professoras de Físico-química procuraram sensibilizar os alunos para a importância desta ferramenta que permite prever as propriedades da matéria – na Terra ou em qualquer parte do universo. Nesse sentido, os alunos das turmas dos 7º e 9º anos, fizeram uma Tabela Periódica Humana, para comemorar os 150 anos da Tabela Periódica, que teve origem em 1869 quando Dmitry Mendeleev criou o Sistema Periódico dos Elementos Químicos.

Todas estas atividades alcançaram totalmente os seus objetivos e foram bastante apreciadas por toda a comunidade educativa que assistiu, com muito interesse, a esta manhã tão produtiva e educativa!

"Da tabela periódica, floresceram as essências da química...

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física, da biologia, e das ciências" 

PROGRAMA DA SEMANA DA LEITURA

SEMANA DA LEITURA - 11 a 16 DE MARÇO

Começa amanhã a festa da leitura! Participa!